El Sistema de Evaluación Institucional (SIEE), se fundamenta en el decreto número 1290 del 2009 y en el Proyecto Educativo Institucional. Concebimos la evaluación como un proceso integral, continuo, formativo y participativo que busca fortalecer los aprendizajes y el desarrollo humano de cada estudiante. Se evalúa para aprender, no solo para calificar, por ello el SIEE reconoce, los ritmos de aprendizaje, contextos de los estudiantes, valora el esfuerzo y responsabilidad, la convivencia y las competencias ciudadanas. Este sistema establece criterios, procesos y estrategias para valorar el desempeño, académico y formativo, definir planes de mejoramiento con la participación activa de las familias buscando contribuir a una educación de calidad incluyente, que forme ciudadanos críticos, responsables, comprometidos con su propio desarrollo y aporte a la sociedad.
En el proceso se tiene en cuenta la autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación, con el fin de desarrollar criterios de reflexión y participación en el proceso educativo. También permite a cada docente reflexionar y mejorar; cuando se requiera su práctica pedagógica, la comunicación asertiva y establecer criterios claros sobre el proceso tanto a estudiantes como padres de familia. A nivel institucional el proceso aporta resultados e indicadores que fortalecen las políticas educativas y permite establecer acciones de mejoramiento atendiendo el ciclo P, H, V, A, Planear. Hacer, verificar y actuar en la gestión de desarrollo del colegio.
Atentamente.
Rosa María Bautista Vergara
Rectora
